各行各業講話

昨天看到那個波蘭醫學生問題引起的要修法的爭論，
就去youtube找立法院公聽會的錄影來看，
發現真是太有趣了。

我要講的跟支持或反對這個議題無關，
只是看各行各業的人講話就真的是有那各別不同的調調。

照我當時隨便點的順序來PO,
但是最有爆點的留到最後,不想看的直接看最後面就好了

首先是律師:

愷切激昂，推理流暢，
你很容易就順著他為你設計的思路被他說服。
但他背後的道理到底對不對，我也不知道啦。

然後是教授(講話清楚的):

學者風範!雖然很多段是唸稿，流暢度不如前一位，
但要表達的內容就真的是簡單清楚。
一講到專業部分也是一個激動~
但是提高醫學生總量，醫療品質就會下降的邏輯在哪，
可能因為時間太短，沒有講清楚吧?(我不接受"想當然爾"的推論!)

以前面兩個來比較的話，
仔細看你可以發現，那個律師發言的主策略，
就是以指出對方的不正當性來建立自己論點的正當性。
而學者就是一定要引個數據來說明自己的正當性。
你以為我要開始講律師的壞話了嗎? 並沒有。
當然以我個人的背景，我一定是比較喜歡教授這種說話，
但純以方法來說，這兩種並沒有高下之分，
都只是試圖引導別人想法的操弄手段而已!
以前者來說，
立論基礎就是:"你是錯的，而我跟你不一樣，所以我是對的!"
而第二種呢，做過科學研究的都知道，
要弄個"看起來"支持自已論點的數據其實有太多種方法，
而大眾太容易被數據唬弄。
只要隨便提個數據出來，大家就會被唬住，覺得你講的話好有根據。
像是教授先提到了國內每萬人已經有多少位醫生，
然後馬上接，"如果數字再提高，醫療品質一定會下降!"
再想一次，你會發現這兩件事中間沒有邏輯關係!
(當然數據還是必要的啦，只是他推論過程有缺陷)

再來是做官的:

葉金川雖然一直吃螺絲，但是內容和立場都還算清楚啦。
然後你就是可以感覺得到話中那股官架子~~
(請不要戰政治)

波蘭留學生家長-國文老師:

雖然她用假名，但還是被人爆料指出原本的身分...
完全情感訴求，講得是有點能打動人心，
只是完全沒有邏輯可言。(請看最後三十秒)

台大醫學院學生:

年輕果然就是氣盛，而且相當自負...

最後!重點來了!
Ladies and Gentlements! I give you~~~~~
立法委員!
(講話不清楚的!)

來人呀!來個翻譯告訴我她在講啥!

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有沒有正妹就可以當立委的八卦?